A Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o implantou v\u00e1rias a\u00e7\u00f5es e projetos antirracistas que est\u00e3o contemplando todas as escolas e creches parceiras da rede municipal de ensino.<\/p>\n
Em 2022, foi realizado o Curso ‘Hist\u00f3ria da \u00c1frica e Afro-Brasileira na Perspectiva da Lei 10.639\/03, que atendeu 77 participantes, incluindo diretores de escola, orientadores educacionais, assistentes sociais, psic\u00f3logos e gestores da secretaria. No ano passado, a quantidade de profissionais beneficiados quase dobrou, passando para 143 cursistas, entre professores de sala, pedagogos de creche, assistentes sociais, psic\u00f3logos, orientadores educacionais, professores de arte e gestores.<\/p>\n
Al\u00e9m da capacita\u00e7\u00e3o, foi institu\u00edda a Comiss\u00e3o de Acompanhamento da Implanta\u00e7\u00e3o do Ensino de Hist\u00f3ria e Cultura Afro-Brasileira Ind\u00edgena (CABI), como forma de assegurar o cumprimento das Leis n\u00ba 10.639\/03 e 11.645\/08 para o acompanhamento das a\u00e7\u00f5es e apoio nas diversas frentes de gest\u00e3o das equipes escolares da rede.<\/p>\n
Dentre os projetos, destaque para o ‘Mala de Mem\u00f3rias’, onde foram visibilizadas as a\u00e7\u00f5es antirracistas realizadas nas institui\u00e7\u00f5es de ensino ao proporcionar a circula\u00e7\u00e3o dos portf\u00f3lios com os registros das atividades realizadas nas escolas e creches entre mais de 400 profissionais.<\/p>\n
J\u00e1 o projeto ‘Nacu\u00e3’, desenvolvido no primeiro semestre, trouxe reflex\u00f5es sobre as culturas ind\u00edgenas tendo ‘O Livro das \u00c1rvores’, como elemento central da a\u00e7\u00e3o. O ‘Guardi\u00f5es de Mem\u00f3rias’ prop\u00f4s a\u00e7\u00f5es relacionadas \u00e0 ancestralidade, identidade e comunidades africanas e afro-brasileiras, durante o segundo semestre de 2023, que culminou com uma mostra nas escolas e tamb\u00e9m ocupou o sagu\u00e3o da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Segundo a Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o, al\u00e9m disso, nas habilidades de Ci\u00eancias da Natureza, Hist\u00f3ria e Geografia, foram inclu\u00eddas quest\u00f5es de abordagens e avalia\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas que tratassem sobre tem\u00e1ticas africanas, afro-brasileiras e ind\u00edgenas. Nos planejamentos de Arte, Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica, Musical e Ingl\u00eas, foram inseridas ou refor\u00e7adas as tem\u00e1ticas \u00e9tnico-raciais em uma perspectiva antirracista nos planejamentos de todos os especialistas da rede.<\/p>\n
Os acervos da Sala de Leitura e das escolas municipais foram ampliados, com a aquisi\u00e7\u00e3o de obras que tratam de tem\u00e1ticas afro-brasileira ou ind\u00edgena, sendo 2470 exemplares de Obax, de Andr\u00e9 Neves; 204 exemplares de Ei, Voc\u00ea! de Dapo Adeola; 116 exemplares de Jovens talentosos negros, de Jamila Wilson; 204 exemplares de Bucala: a princesa do quilombo do Cabul, de Davi Nunes; 204 exemplares de Betina, de Nilma Lino Gomes; 116 exemplares de Aqualtune e as hist\u00f3rias da \u00c1frica, de Ana Cristina Massa; 116 exemplares de Kiese, uma hist\u00f3ria de um africano no Brasil, de Ricardo Dreguer; 153 de \u201cMenina bonita do la\u00e7o de fita\u201d, de Ana Maria Machado; 153 exemplares de \u201cContos ind\u00edgenas brasileiros\u201d, de Daniel Munduruku; 204 exemplares de \u201cKab\u00e1 Darebu\u201d, de Daniel Munduruku; e 204 exemplares de \u201cMem\u00f3ria das palavras ind\u00edgenas\u201d, de Lu\u00eds Donisete.<\/p>\n
Neste ano, atrav\u00e9s da trilha formativa \u201cReflex\u00f5es e Pr\u00e1ticas para uma Educa\u00e7\u00e3o Antirracista’ foram oferecidas 13 sess\u00f5es de forma\u00e7\u00e3o realizadas pela CABI, junto a todos os grupos de profissionais da rede municipal e creches conveniadas. Ao todo, 417 profissionais foram capacitados.<\/p>\n
Outra a\u00e7\u00e3o importante foi a cria\u00e7\u00e3o do ‘Fluxo de Encaminhamentos de Den\u00fancias de Racismo’, com objetivo de alinhar os encaminhamentos relacionados \u00e0s den\u00fancias recebidas, exercendo um acolhimento humanizado \u00e0s v\u00edtimas e a garantia de direitos no \u00e2mbito das escolas municipais.<\/p>\n
Para o pr\u00f3ximo dia 19, est\u00e1 prevista a Oficina Liter\u00e1ria ‘O Tom do Tambor’, que atender\u00e1 os professores da sala de leitura, a partir do livro de mesmo nome, de Karina Gera, que conta a hist\u00f3ria do poeta Carlos de Assump\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
M\u00e1rcia Gatti, secret\u00e1ria de Educa\u00e7\u00e3o, informou que todas estas a\u00e7\u00f5es visam construir de forma did\u00e1tica, possibilidades de express\u00e3o e interpreta\u00e7\u00e3o da diversidade cultural como uma forma de ver, viver e conviver com a arte no espa\u00e7o acad\u00eamico.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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