Segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep), a quantidade de crian\u00e7as com dificuldade de ler e escrever pulou de 15,5%\u00a0para\u00a033,8% em 2022, por conta da pandemia de covid-19. Com o objetivo de combater esse grande d\u00e9ficit que assola milhares de fam\u00edlias, a psicopedagoga Luciana Brites lan\u00e7a o\u00a0livro\u00a0\u201cAlfabetiza\u00e7\u00e3o: por onde come\u00e7ar? Um\u00a0m\u00e9todo\u00a0neurocient\u00edfico\u00a0
Luciana, que tamb\u00e9m \u00e9 mestre e doutoranda em Dist\u00farbios do Desenvolvimento, especialista em Educa\u00e7\u00e3o Especial nas \u00e1reas de Defici\u00eancia Mental, Psicopedagogia Cl\u00ednica e em Psicomotricidade, comenta que o objetivo da obra \u00e9 auxiliar pais e professores em alfabetizar de forma eficaz e vencer os grandes obst\u00e1culos provocados no per\u00edodo da pandemia, que s\u00e3o sentidos at\u00e9 hoje.<\/p>\n
A especialista diz que o\u00a0livro\u00a0cont\u00e9m um conjunto de evid\u00eancias baseadas em pesquisas cient\u00edficas, sobre o que acontece no c\u00e9rebro humano durante a leitura e a escrita. \u201cO conceito de ler e escrever n\u00e3o \u00e9 uma habilidade natural que temos e, sim, algo que \u00e9 constru\u00eddo cultural e cognitivamente na nossa sociedade.\u201d<\/p>\n
– Entre os t\u00f3picos que abordo, est\u00e3o a diferen\u00e7a entre dificuldade e transtorno de aprendizagem, como identificar as necessidades individuais e os processos cerebrais que acontecem ao ler e compreender palavras escritas. Explico ainda sobre os passos que ajudam a crian\u00e7a no processo de\u00a0alfabetiza\u00e7\u00e3o, as fases do desenvolvimento e a media\u00e7\u00e3o eficaz durante esse processo \u2013 Afirma Brites.<\/p>\n
Segundo dados da pesquisa Alfabetiza Brasil, do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC), 56,4% das crian\u00e7as brasileiras n\u00e3o est\u00e3o alfabetizadas. Esses dados mostram que apenas 4 em cada 10 crian\u00e7as, do 2\u00ba ano do ensino fundamental, estavam alfabetizadas em 2021 em todo nosso pa\u00eds.<\/p>\n
Para\u00a0a CEO do Instituto NeuroSaber, esses n\u00fameros s\u00e3o alarmantes. Luciana ressalta que a\u00a0alfabetiza\u00e7\u00e3o\u00a0\u00e9 um marco fundamental no desenvolvimento da crian\u00e7a, mas \u00e9 vital entender que cada uma segue seu pr\u00f3prio ritmo. \u201cN\u00e3o existe uma idade \u00fanica que se aplique a todos, pois o processo de\u00a0alfabetiza\u00e7\u00e3o\u00a0\u00e9 intrinsecamente ligado \u00e0 maturidade e \u00e0 motiva\u00e7\u00e3o individual.\u201d<\/p>\n
– Por\u00e9m, n\u00e3o se pode for\u00e7ar o processo de\u00a0alfabetiza\u00e7\u00e3o. Cada c\u00e9rebro humano tem seu pr\u00f3prio cronograma de desenvolvimento e formas de aprender. O est\u00edmulo deve ser positivo, envolvente e adaptado ao n\u00edvel de prontid\u00e3o de cada crian\u00e7a. Por isso, \u00e9 fundamental que pais e educadores tenham acesso a formas eficazes de alfabetizar seus pequenos \u2013 afirma.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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